Direto na Fonte
Apesar de poucos livros e teses, no Brasil, sobre superdotação na fase adulta, existe uma grande oferta de material sério em português, disponível inclusive digitalmente, para você ir mais longe em diferentes aspectos das altas habilidades. Mas, principalmente quando se trata de um espaço como a internet, em que cada um pode se expressar livremente, é recomendável filtrar os conteúdos.
Para seguir por um bom caminho, com informações de qualidade e confiáveis, há uma variedade de fontes reunidas abaixo. De forma alguma, a proposta aqui é esgotar ou elencar as opções existentes. São apenas pontos de referência seguros, identificados ao longo da construção do livro.
Não pare por aqui! Continue descobrindo!
Organizações
Conselho Brasileiro para a Superdotação (ConBraSD)
Criado em 2003, o ConBraSD é a referência nacional no tema. Estudantes, indivíduos ou pessoas jurídicas podem se tornar associados para receber apoio, notícias e promover serviços relacionados. Além de informações atualizadas de alta qualidade sobre o tema, o site oferece uma ampla lista de profissionais especializados na identificação e atendimento de pessoas com altas habilidades, em todo o país. Os perfis de Instagram e Facebook da ConBraSD mantêm os seguidores atualizados das novidades.
MENSA
Organização internacional que reúne pessoas com alto desempenho no teste de QI. Foi criada em 1946, na Inglaterra, e atualmente tem mais de 145 mil associados pelo mundo. Conta com estrutura física em 100 países. Oferece material próprio a respeito de inteligência e superdotação, em português e em muitas outras línguas.
Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade
Embora não tenha um site, oferece conteúdo por meio do Facebook e de um canal no YouTube. Trata dos casos em que a superdotação vem acompanhada de outra condição especial, como o transtorno do espectro autista. Foi criado por Claudia Hakim.
Instituto para Otimização da Aprendizagem (INODAP)
ONG localizada em Curitiba, fundada por Maria Lúcia Sabatella, uma das pesquisadoras pioneiras na área de superdotação no Brasil, autora do livro “Talento e superdotação: problema ou solução?” (Editora Intersaberes, 2013). Começou a funcionar em 1992, mas só ganhou personalidade jurídica em 2000. Trabalha na identificação e avaliação do potencial intelectual e na orientação e apoio de famílias de indivíduos superdotados.
Instituto Virgolim para Altas Habilidades e Superdotação
Localizado em Brasília, foi criado em 2020 por Ângela Virgolim, psicóloga respeitada no tema, presidente do ConBraSD na gestão 2019/2021, autora e organizadora de vários livros sobre altas habilidades. O instituto faz avaliação de crianças com indícios de superdotação e orienta escolas para atender melhor os pequenos com altas habilidades. Procura chamar a atenção da sociedade para as necessidades especiais e habilidades diferenciadas desse grupo.
Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento (CEDET)
Fundado por uma das maiores autoridades no tema da superdotação no Brasil, Zenita Guenther, o CEDET existe desde 1993 em Lavras e mais tarde se expandiu também para outras cidades do país, Poços de Caldas (MG), Assis, São José dos Campos e São José do Rio Preto (SP).
Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI)
Desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia, este sistema é responsável por validar instrumentos de diversos testes psicológicos, entre eles testes de medição de inteligência, funcionamento cognitivo, traços de personalidade e de identificação de altas habilidades. Entretanto, é importante lembrar que algumas ferramentas respeitadas para este fim não fazem parte das listas do Satepsi.
Associações estaduais de superdotação ou de superdotados
Algumas entidades regionais promovem o tema localmente, de forma presencial e por meio das redes sociais. Procure na internet se onde você vive existe uma associação atuante. Em São Paulo, por exemplo, há a Associação Paulista para Altas Habilidades/Superdotação (APAHSD) e o Núcleo Paulista de Atenção à Superdotação (NPAS).
Eventos e Cursos Online
Sympla
A plataforma Sympla vende ingressos para diversos eventos presenciais e virtuais. A superdotação é um dos temas que pode ser encontrado entre seu leque de opções. O INODAP (Instituto para Otimização da Aprendizagem), por exemplo, promove palestras, lives e conversas sobre altas habilidades para a sociedade em geral. Também é possível encontrar no Sympla encontros regulares de grupos de superdotados de diferentes faixas etárias.
Instagram, Facebook e YouTube
Seguindo perfis do Instagram, Facebook, YouTube e sites de entidades reconhecidas é possível se atualizar sobre a variada e frequente programação oferecida por elas sobre superdotação — são lives, eventos online e cursos a distância, além de eventos presenciais.
Para fazer buscas mais certeiras, use o símbolo # (conhecido no mundo virtual como hashtag) antes de uma palavra ou frase do seu interesse. Tudo o que tiver sido postado usando essa palavra ou frase aparecerá. Os termos mais presentes no tema em questão são: #superdotação, #superdotacao, #altashabilidades, #ahsd, #superdotado, #superdotada.
Para buscar por perfis (ou seja, nomes de pessoas, profissionais, instituições, empresas ou outros que mantêm uma página sobre si ou seu trabalho), utilize o símbolo de arroba diante do nome. Por exemplo, a sigla da instituição de referência em superdotação ConBraSD: @conbrasd. Ou para encontrar uma pessoa, supondo que seja a psicóloga especializada em superdotação Patricia Neumann. Logo que você digitar o nome dela após o arroba (@patricianeumann), irá aparecer uma lista de opções de “Patricia Neumann” pelo mundo afora. A especialista, no caso, terá depois do nome a sigla “ahsd”, abreviação de “altas habilidades e superdotação”, seu perfil nas redes sociais, portanto, é @patricianeumann.ahsd.
As buscas também funcionam se não for usado nenhum símbolo antes das palavras, mas as opções encontradas aparecem de forma mais desordenada.
Geradores de Conteúdo (Influenciadores)
Claudia Hakim
Advogada, especialista em Direito da Educação, pós-graduada em Neurociências e Psicologia Aplicada. Oferece consultoria jurídica relacionada à superdotação. Autora do livro Superdotação e Dupla Excepcionalidade (Juruá Editora, 2016) e do blog “Mãe de Crianças Superdotadas”. Criadora dos grupos no Facebook Mãe de Crianças Superdotadas e Asperger e Superdotação, e sócia-fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade.
Denise Arantes-Brero
Psicóloga, especialista em altas habilidades e doutora em psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Foi presidente do ConBraSD (gestão 2021-2022) e é autora de vários artigos sobre o tema e do livro “Altas Habilidades/Superdotação na Vida Adulta – Modos de Ser e Trajetórias de Vida ( Juruá Editora, 2020)”. Apresentadora do podcast “Altas Conversas, Altas Habilidades”, um dos primeiros podcasts criados sobre superdotação, disponível em diferentes plataformas — grande parte dos episódios é voltada para questões dos adultos. Brero faz também atendimento, identificação e oferece conteúdo no Facebook, Instagram e YouTube. E ainda tem um curso online de introdução ao tema (mais direcionado à superdotação na infância).
Patricia Neumann
Sob o lema “Nenhum talento a menos”, esta psicóloga paranaense faz atendimento, identificação, promove conhecimento sobre a superdotação e oferece cursos para profissionais. Seu site, Facebook, Instagram e canal no YouTube trazem bastante informação sobre o fenômeno. Autora de diversos trabalhos e artigos sobre o tema.
Simone Clemens
Brasileira residente na Alemanha, com formação em pedagogia, especialização em altas habilidades e hipersensibilidade, e coach de superdotados. Mantém há cinco anos o canal no YouTube, hoje chamado “Superdotação simples pra você”, com muito material voltado para o adulto. Também produz conteúdo exclusivo no blog sobre superdotação dentro do seu site, mas o conteúdo é predominantemente sobre as crianças.
Lorena Rocha
Brasileira superdotada que mora na França há anos, é coach pessoal, e tem como missão ajudar os adultos brasileiros “com um cérebro em ebulição, a entenderem quem são, valorizando seu modo de funcionamento atípico e a libertar seu pleno potencial”. Oferece conteúdo próprio por meio do seu Instagram, Facebook e canal no YouTube “Cérebro em Ebulição”.
Supereficiente mental
Blog criado em 2013 pelo superdotado Filipe Russo. Concentra muito conteúdo sobre questões da vida adulta das pessoas de alto potencial e traz relatos inéditos de adultos superdotados.
Livros em Português
Pequeno guia para pessoas inteligentes que não estão dando certo
Obra de Béatrice Millêtre, traz uma farta descrição do funcionamento cognitivo das pessoas com alta habilidade, com linguagem ágil e simples. Foi traduzido ao português pela Guarda-Chuva Editora, em 2009, um ano depois do seu lançamento na França, país de origem da autora, que é psicoterapeuta, especializada em Ciências Cognitivas e
funcionamento cerebral.
Altas habilidades/superdotação, talento, dotação e educação
Organizado por Laura Ceretta Moreira e Tania Stoltz, esta obra, publicada em 2012 pela Juruá Editora, reúne 24 estudiosos brasileiros e estrangeiros na área. Totalmente voltada para questões relacionadas à educação das pessoas de alto potencial, envolvendo o ensino universitário.
O funcionamento inteligente de adultos com altas habilidades
De autoria de Marsyl Bulkool Mettrau, foi publicado em 2013 em coedição pela Editora Prismas e Appris Editora (esgotado). Evidencia as dificuldades encontradas pelas pessoas superdotadas, já na fase adulta, diante dos mitos predominantes a respeito do fenômeno.
Superdotados - Trajetórias de Desenvolvimento e Realizações
Compilado por Denise de Souza Fleith e Eunice M. L. Soriano de Alencar, duas referências na área, este livro, publicado em 2014 pela Juruá Editora, traz histórias reais de como brasileiros e estrangeiros superdotados, de diversas idades, realidades socioeconômicas e culturais distintas superaram obstáculos e alcançaram sua realização.
Altas habilidades/superdotação: processos criativos, afetivos e desenvolvimento de potenciais
Organizado por Angela Virgolim, este livro, publicado em 2018 pela Juruá Editora, reúne relatos empíricos, estudos de caso, reflexões e propostas para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais dos superdotados, escritos por 27 renomados pesquisadores. Conta com um capítulo focado em trajetórias de vida de superdotados e outro sobre altas habilidades no ensino superior.
Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade: uma visão multidisciplinar
Outra obra organizada por Angela Virgolim, também em 2018, mas neste caso em parceria com Elisabete Castelon Konkiewitz e publicada pela Papirus Editora. O livro oferece 19 abordagens sobre inteligência, criatividade e superdotação, com um capítulo em especial que trata sobre a vida do superdotado, da infância à fase adulta.
A Diversidade Invisível: As Pessoas AH/SD e a Vida Profissional
Um dos poucos livros totalmente voltado ao mundo dos adultos superdotados, expõe a marcante falta de conhecimento sobre o tema no mundo corporativo, nas áreas de recursos humanos (RH) e na sociedade em geral. Livro digital publicado em 2020, pela Amazon Publishing, por Christine da Silva Schröeder, doutora em Administração, pesquisadora na área de gestão de pessoas e relações de trabalho, professora e orientadora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Altas Habilidades/Superdotação na Vida Adulta – Modos de Ser e Trajetórias de Vida
Essa tese de mestrado de Denise Arantes-Brero se tornou livro em 2020, pela Juruá Editora, quase 10 anos depois de ser defendida. Analisa relatos de pessoas jovens e adultas com altas habilidades, sobre sua vivência da identificação, o período escolar, as relações familiares, afetivas e sociais, bem como o entendimento deles a respeito deste fenômeno.
Teses sobre adultos em Português
Ser ou não ser, eis a questão: O processo de construção da identidade na pessoa com altas habilidades/superdotação adulta
Primeiro estudo voltado para o adulto superdotado no país, de 2008, e ainda um dos poucos no tema. Tese de pós-graduação de Susana Pérez, uruguaia que residiu no Brasil por cerca de 40 anos e é uma das pesquisadoras pioneiras na área, aqui e no seu próprio país. Ela é autora de outros trabalhos, artigos, capítulos e livros na área. É criadora também de questionários para a identificação de crianças e adultos com altas habilidades.
Não...Talvez... Sim, mas só para mim: A construção da identidade da mulher com altas habilidades/superdotação
Este estudo profundo sobre a temática da mulher superdotada, trata sobre questões específicas que dificultam ainda mais a identificação e a aceitação própria das mulheres, mesmo quando ainda meninas. Tese de pós-doc de Susana Barrera Pérez, de 2015, pela Universidade Federal de Santa Maria.
Leis e Decretos
Lei no 5.692, de 11 de agosto de 1971, fixa Diretrizes e Bases para o ensino de 1° e 2o graus, e dá outras providências.
Disponível em:
Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Artigo 59.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/leis/l9394.htm
Lei no 10.172, de 9 de janeiro de 2001, aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
leis/leis_2001/l10172.htm
Resolução CNE/CP 1, de 18 de fevereiro de 2002. Artigo 6, parágrafo 3o.
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/
cne/arquivos/pdf/rcp01_02.pdf
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008).
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=
download&alias=16690-politca-nacional-de-educacao-especial-na-perspectiva-da-educacao-inclusiva-05122014&Itemid=30192
Decreto no 7.611, de 17 de novembro de 2011, onde se pode ver pela primeira vez o termo com conjunção: “altas habilidades ou superdotação”.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
_ato2011-2014/2011/decreto/d7611.htm
Lei no 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Anexo – Meta 4. Outras estratégias que também atendem os superdotados: 1.11; 6.8; 10.11 e 12.5.
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/
_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm
Lei no 13.234, de 29 de dezembro de 2015, que já reflete o impacto da mudança de conjunção na Lei de Diretrizes e Bases (Lei No 9.394, de 20 de dezembro de 1996).
Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13234.htm
Regulamentação do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI (Resolução no 9, de 25 de abril de 2018).
Disponível em:
https://www.in.gov.br/en/web/
dou/-/resolucao-n-9-de-25-de-abril-de-2018-12526419
Estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI e revoga as Resoluções n° 002/2003, no 006/2004 e n° 005/2012 e Notas Técnicas n° 01/2017 e 02/2017.
https://satepsi.cfp.org.br/
legislacao.cfm
Cursos e Formações
Afetividade e o Desenvolvimento dos Sujeitos com Altas Habilidades/Superdotação
Duração do curso: 30 dias – Curso Livre – Unoeste – EAD
Altas Habilidades / Superdotação, Como identificar e acompanhar crianças, jovens e adultos – Pós-Graduação Lato Sensu – EAD – Genus Instituto e Sapiens Instituto de Psicologia
https://institutogenus.com.br/cursos/altas-habilidades-superdotacao
Pós-Graduação a Distância em Educação Especial / Educação Especial / Educação
Inclusiva – Altas Habilidades em São Paulo – Universidade Gama Filho (480h a
distância + 20h presenciais + 100h de estágio)
Pós-Graduação / Área Educacional / Altas Habilidades ou Superdotação – 620 Horas – Estágio Obrigatório – Faculdade Unina (EAD)
https://unina.edu.br/curso/
altas-habilidades-ou-superdotacao-620h
-estagio-obrigatorio/
Pós-Graduação / Educação / Educação Especial / Educação Inclusiva – Altas Habilidades – 760 HORAS – Faculdade Futura (EAD)
https://faculdadefutura.com.br/cursos/
educacao-especial-educacao-inclusiva-altas-habilidades/
Superdotação, Altas Habilidades e Inteligências Múltiplas – A primeira pós-graduação em Superdotação, Altas Habilidades e Inteligências Múltiplas no Brasil com selo internacional – Uma parceria entre o Centro Universitário Celso Lisboa e o CBI of Miami (EAD – 100% online) – Lato sensu
PodCasts
Podcast Radiolab – “G”, a minissérie da Radiolab sobre inteligência
https://radiolab.org/podcast/g-unfit
https://www.wnycstudios.org/podcasts/
radiolab/articles/g-unfit (transcrição)
Altas Conversas Altas Habilidades – Denise Arantes-Brero
Matérias Publicadas na Imprensa
A Construção de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação, portal do Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação – SEESP. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/component/content/ article/192-secretarias-112877938/seesp-esducacao-especial-2091755988/12679-a-construcao-de-praticas-educacionais-para-alunos-com-altas-habilidadessuperdotacao
Adultos com altas habilidades: quais são suas características?, A mente é maravilhosa – revista digital de psicologia, neurociência, desenvolvimento pessoal, cultura e bem-estar. 14 out. 2019. Disponível em: https://amenteemaravilhosa.com.br/adultos-com-altas-habilidades/
ALMEIDA, Cássia. Mulheres são maioria no setor de saúde, mas ganham 37% do salário dos homens em cargos de chefia. O Globo, caderno de Economia, 25 abr. 2021. Disponível em: https://oglobo.globo.com/economia/
2270-mulheres-sao-maioria-no-
setor-de-saude-mas-ganham-37-do-salario-dos-homens-em-cargos-de-chefia-24986629
ALMEIDA, Marina S. R. Aluno superdotado ou com altas habilidades. Instituto Inclusão Brasil, 29 maio 2012. Disponível em: https://institutoinclusaobrasil.com.br/aluno-superdotado-ou-com-altas-habilidades/
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Centro de Atendimento Educacional Especializado CEDET – Centro para Desenvolver Potencial e Talento, Projetos da Secretaria Municipal da Educação de Assis/SP. Disponível em: https://www.educacao.assis.sp.gov.br/
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CARDOSO, Silvia Helena PhD. Por que Einstein foi um gênio? Revista Cérebro & Mente, 2000. Disponível em: https://cerebromente.org.br/n11/
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Vídeos
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Eixo Articulador – Superdotação – O Talento na Escola. Vídeo da Univesp TV sobre o Programa Decolar, que vem sendo aplicado nas escolas da rede municipal de São José dos Campos, no interior de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=m7nTgsRkE9w
GUENTHER, Zenita. Conferência “Capacidade e Talento Humano: Expressão, origem, conceituação e desenvolvimento”, no V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro de Superdotação e Altas Habilidades (IV), 26 jul. 2012. Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qLBka8sKTeA
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vida/noticia/2016/02/pais-falam-da-discriminacao-com-seus-filhos-superdotados.html
Live: Adulto e Superdotado? Uma vida de descobertas com Maria Lúcia Sabatella, Denise Arantes-Brero e Vera B. Sá. Encontro realizado pelo Instituto para Otimização da Aprendizagem – Inodap. Disponível em: https://www.facebook.com/watch/live/?v=1007650823070833&ref=watch_permalink
PALUDO, Karina. ‘Live’: O universo emocional do Superdotado com Dr.a Angela Virgolim, 24 jun. 2020. Disponível em: https://www.facebook.com/watch/live/?v=201630237734196&ref=watch_permalink
Talent Denied and Talent Lost: Challenges and Compromises of Gifted Girls and Women with Dr. Sally Reis, canal do Renzulli Center, 2022. Disponível em: https://vimeo.com/676117242?ref=em-share
Estudos e Artigos
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com.br/educacao/inclusao-de-alunos
ANDRÉS, Aparecida. Educação de alunos superdotados/altas habilidades: legislação e normas nacionais: legislação internacional, América do Norte (EUA e Canadá), América Latina (Argentina, Chile e Peru), União Europeia (Alemanha, Espanha, Finlândia, França), Câmara dos Deputados, Consultoria Legislativa, 2010. Disponível em: https://bd.camara.leg.br/bd/bitstream/
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